曾经几何？与儿时的小伙伴相约听雪，但听着听着便失去了知觉。清晨起来，玻璃窗上的冰花和那窗外银装素裹的童话世界，带给我的惊喜，足以让我把因为没能听到雪的懊恼，抛到了九霄云外。没有听到雪落下的声音，就惬意地跟小伙伴们一起品雪，玩雪，打雪仗，堆雪人，于是，脖颈里被调皮的男生塞进了雪球，爸爸的草帽成了雪人的凉帽，玩饿了，还咬了用胡萝卜给雪人插的鼻子。

长大以后，在每一个雪花飞舞的时节，静默无边的思绪，都会追随着晶莹剔透，温婉如玉的小精灵纷飞，在如醉如痴的凝望中，思绪会飘向远方，雪承载和寄托着我们许多的情感，忧思，幻想和希望。              

无论是听雪，品雪，玩雪或赏雪，在大自然的雪景中，我们永远是不甘当的配角。当我们与春秋老师的邂逅，却神奇地转变了身份，让我们从群众演员一一路人甲，逐渐升级成为导演，用神笔画雪，无论是刻画它的冷艳，纯洁，飘逸，还是表现它的至真，至善，至美，我的冰雪世界由我来做主。

走进中级班，为了丰富画面，增强笔墨的表现力，春秋老师带领我们尝试各种特殊技法，老师这一课用炸盐法绘出的雪花，在漫漫的夜空中如礼花绽放，如此地绚烂多姿，深邃而神秘，令人惊艳叫绝。在雪意阑珊中表现出画家追求不落凡尘的境界，呈现一种立足在田园之上的精神超越！依旧是疏篱的栅栏木屋，门上的大红对联，在萧瑟的寒意中，给人以家的温暖；高高挂起的大红灯笼，为风雪夜归人指明家的方向，重新点燃起心中的梦想与希望；大门外忠于职守灵动的小黑狗，给了人有关童年的回忆；大雪覆盖下的地表地貌和柴垛，以及雪中房前屋后的寒林等等；在清新宁静中，流溢着浓郁的乡情和诗意美，让观者如醉如痴，遐思万千！

既然此生有幸得遇名师，就让我们追随着春秋老师一起拿起画笔，徜徉在别有洞天的冰雪艺术世界里。